¿La inteligencia artificial está cambiando la manera de pensar?

¿La inteligencia artificial está cambiando la manera de pensar? Cada vez es más común escuchar que la inteligencia artificial está haciendo que las personas dejen de pensar. Sin embargo, detrás de esta afirmación existe una transformación mucho más profunda sobre cómo buscamos información, resolvemos problemas y construimos conocimiento en la era digital. Introducción “Los estudiantes […]

¿Las nuevas generaciones ya no toleran la frustración?

¿Las nuevas generaciones ya no toleran la frustración? Cada vez es más común escuchar que los adolescentes ya no toleran la frustración. Sin embargo, detrás de esta afirmación conviven cambios en la crianza, la cultura digital, la construcción de identidad y la forma en que hoy comprendemos las emociones. Introducción “Ya no soportan que les […]

¿Todo es culpa del celular?

¿Todo es culpa del celular? La frase “todo es culpa del celular” aparece cada vez que hablamos de atención, aprendizaje o convivencia. Pero quizá el dispositivo no sea la causa única, sino la parte visible de cambios culturales mucho más amplios. Introducción “Todo es culpa del celular”. La frase aparece después de una clase con […]

¿Los estudiantes ya no quieren aprender o aprenden de otra manera?

¿Los estudiantes ya no quieren aprender o aprenden de otra manera? La frase “los estudiantes ya no quieren aprender” aparece con frecuencia en las escuelas. Pero quizá confunde falta de interés con una transformación más profunda en la manera de buscar información, construir conocimiento y relacionarse con lo que se aprende. Introducción “Los estudiantes ya […]

Lo que está cambiando con las nuevas generaciones

Lo que está cambiando con las nuevas generaciones 📚 Serie. La escuela y las nuyevas generaciones Las nuevas generaciones no solo están transformando la manera de aprender, relacionarse o construir identidad. También están obligando a la escuela a replantear muchas de las ideas con las que durante décadas comprendimos la enseñanza, la autoridad y la […]